Práticas educativas em espaços urbanos: possibilidades para a formação de professores da EJA

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

22/08/2011

RESUMO

O estudo realizado buscou identificar e analisar o potencial que práticas educativas desenvolvidas em espaços culturais e de memória de cidades representaram para a formação de professores que participaram do projeto EJA BH, da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Os dados coletados originam-se fontes documentais da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, de um questionário e de entrevistas narrativas realizadas junto a professores participantes do Projeto EJA BH. Nossas análises foram construídas no diálogo entre os dados coletados e os referenciais provenientes do campo da educação de jovens e adultos, da formação de professores, da cultura e práticas escolares, do patrimônio e da memória e da educação para o patrimônio, destacando-se os seguintes autores: Chagas, Le Goff, Lowenthal, Fenelon, Bosi, Benjamin, Pollack, Siman e Pereira, Andrade, Faria Filho, Nóvoa, Pimenta, Tardif e Lessard. Nas narrativas dos professores encontra-se evidenciado o valor formativo das interações, trocas e compartilhamentos propiciadas pelas práticas culturais e de memória na cidade, tanto para os alunos como para eles próprios. Os professorem narraram como tais práticas e interações lhes propiciaram construir outro olhar sobre os seus alunos , assim como novos saberes. Narraram ainda a respeito do valor das práticas culturais e de memória para a conquista, pelos adultos da EJA, do direito aos bens culturais da cidade e, portanto, o exercício de educação cidadã. Por fim, o estudo pode demonstrar como as reflexões que os professores fazem a respeito das práticas educativas escolares por eles desenvolvidas em espaços culturais e de memória da cidade são fecundadas pelos campos da memória e do patrimônio. Nesse sentido, pode-se afirmar que o campo da formação de professores tem a cidade como formadora de novos saberes e sensibilidades

ASSUNTO(S)

educação teses. educação de adultos teses. educação do adolescente. teses. professores formação teses.

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