Práticas educativas de mães de bebês: efeitos de um programa de intervenção
AUTOR(ES)
Nogueira, Sária Cristina, Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim, Altafim, Elisa Rachel Pisani
FONTE
Psicol. estud.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
Esta pesquisa visa descrever os efeitos de um programa de intervenção com foco nas práticas parentais de mães de bebês mediante comparações pré e pós-teste (comparação intragrupos) realizadas com grupos de mães adolescentes e mães adultas (comparação intergrupos). Participaram 40 mães, sendo 20 adolescentes e 20 adultas. Para a coleta de dados foi utilizado o Inventário de Estilos Parentais para Mães de Bebês (IEPMB), aplicado antes e após a intervenção, sendo esta caracterizada por dez encontros semanais abordando temas referentes ao ciclo do desenvolvimento humano e às práticas parentais. Os resultados apontaram para práticas educativas significativamente melhores para mães adolescentes quando comparados com mães adultas principalmente na primeira avaliação conduzida. O grupo de intervenção foi efetivo para a maioria das participantes, adultas e adolescentes, que melhoraram suas práticas parentais ou as mantiveram adequadas. Discute-se a importância de grupos interventivos para aprimorar as práticas parentais de mães de bebês.
ASSUNTO(S)
relação mãe-criança práticas de criação infantil intervenção psicológica
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