Práticas de leitura em Cajazeiras PB (1930 a 1950): memórias de ex-professoras

AUTOR(ES)

Simone Formiga Albuquerque

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

A presente dissertação tem por objetivo caracterizar práticas de leitura em Cajazeiras no período compreendido entre 1930 a 1950. Para alcançar o intuito proposto, a pesquisa está fundamentada na perspectiva teórico-metodológica da Nova História Cultural e adota como metodologia fundamental a história oral. Assim, por meio de entrevistas realizadas com três professoras aposentadas, procurou-se revelar suas memórias sobre a questão da leitura. A partir da interpretação das narrativas das professoras surgiram informações relevantes sobre seus modos de leitura, que materiais de leitura elas liam e o significado da leitura para as professoras. Finalmente, esta investigação valendo-se do campo da memória e de pesquisa documental e bibliográfica constitui-se numa tentativa de contribuir para a escrita da história da leitura em Cajazeiras.

ASSUNTO(S)

práticas de leitura cajazeiras história oral memórias professoras educacao practices of reading cajazeiras oral history memories teachers

Documentos Relacionados

• Memórias de docentes leigas que atuaram no ensino rural da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul (1930 - 1950)
• Memórias de professoras de música : um olhar para práticas escolares entre as décadas de 1950 a 1980
• Alimentação popular em São Paulo (1920 a 1950): políticas públicas, discursos técnicos e práticas profissionais
• Alfabetização e leitura : memórias de professoras alfabetizadoras
• Produção de gergelim em Cajazeiras ? PB.