Práticas de educação: relato de mães usuárias de um serviço público de saúde
AUTOR(ES)
Oliveira, Débora Silva de, Rabuske, Michelli Moroni, Arpini, Dorian Mônica
FONTE
Psicologia em Estudo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007-08
RESUMO
Este estudo investigou as práticas educativas maternas a partir do relato oral de mães de crianças até 12 anos, obtido por meio de entrevistas individuais semi-estruturadas. Objetivou-se identificar as dificuldades enfrentadas na educação dos filhos e as práticas educativas maternas. Os relatos maternos foram submetidos à análise de conteúdo temática categorial, e revelaram que as dificuldades apontadas foram o ciúme e os conflitos relacionados às regras familiares. As práticas educativas maternas observadas foram as estratégias indutivas; de distração; de evitação dos conflitos e as de força coercitiva. Os parâmetros para o uso dessas estratégias foram as influências familiares, as experiências com o primeiro filho e a busca pela melhor maneira de agir. Constatou-se a atribuição de importância a estes parâmetros para a qualificação do cuidado parental, contudo as mães relataram fazer uso de estratégias de força coercitiva, caracterizando situações de violência física e/ou psicológica nas relações com os filhos.
ASSUNTO(S)
práticas educativas maternas infância desenvolvimento infantil
Documentos Relacionados
- A criança e o desenvolvimento infantil na perspectiva de mães usuárias do Serviço Público de Saúde
- Escolha de métodos contraceptivos entre usuárias de um serviço público de saúde
- Laqueadura tubária: caracterização de usuárias laqueadas de um serviço público
- Representações da prematuridade por mulheres usuárias do serviço público de saúde
- Conhecimento, atitude e prática da mamografia entre usuárias do serviço público de saúde