Por uma orientação ao impacto societal da pós-graduação em administração no Brasil
AUTOR(ES)
Costa, Francisco José da; Machado, Márcio André Veras; Câmara, Samuel Façanha
FONTE
Cadernos EBAPE.BR
DATA DE PUBLICAÇÃO
2022
RESUMO
Resumo Este ensaio analisa os desafios da pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil, considerando principalmente os desafios do início da década de 2020, marcada por mudanças na avaliação da Coordenação de Avaliação Pessoal de Nível Superior (CAPES) e nas perspectivas de carreira dos egressos. Na construção do texto, foram revisados alguns fatos mais relevantes de 2000 a 2020, configurando a necessidade de alteração de prioridade formativa de um foco baseado em rigor na pesquisa para um foco maior na relevância prática. Com base na situação relatada e no debate intelectual sobre rigor e relevância, foram definidos 2 modelos: um orientado à produção científica (MOP) e outro orientado ao impacto societal (Mois). Assumindo a oportunidade de mudança na direção do Mois, são indicadas proposições referentes a mudanças nos projetos formativos, nas práticas de pesquisa, nos canais de difusão de conhecimento e nas políticas de incentivo à pesquisa.
Documentos Relacionados
- A evolução do ensino da pós-graduação estrito senso em administração no Brasil
- Desafios da pós-graduação em Psicologia no Brasil
- O ensino do empreendedorismo nos cursos de pós-graduação em administração no Brasil
- O gargalo da pós-graduação em Otorrinolaringologia no Brasil
- Desafios da pós-graduação em saúde humana no Brasil