Políticas de municipalização de ensino: tendências ao continuismo
AUTOR(ES)
Inforsato, Fátima Aparecida Ferreira, Inforsato, Edson do Carmo
FONTE
Paidéia (Ribeirão Preto)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001
RESUMO
Este estudo descreve aspectos relativos ao processo de municipalização do ensino de uma escola da rede pública do município de Araraquara - SP. As informações foram obtidas através de entrevistas realizadas com oito alunos, seus respectivos pais ou responsáveis, a professora da classe e a diretora da escola. A análise privilegiou uma abordagem descritiva e qualitativa no sentido de caracterizar e descrever os principais aspectos do processo de municipalização implementado, sobretudo aqueles relativos à participação dos pais, alunos, professores e diretora da escola pesquisada. A investigação leva à interpretação de que os procedimentos realizados se caracterizaram pela centralização de decisões, sem participação das pessoas envolvidas.
ASSUNTO(S)
municipalização do ensino participação na escola ensino fundamental
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