Pierre Bourdieu e formação médica
AUTOR(ES)
Gomes, Andréia Patrícia, Rego, Sergio
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-06
RESUMO
A discussão contemporânea sobre a transformação da formação de profissionais de saúde tem dado grande ênfase à mudança de método como sua questão principal. Este artigo discute tal questão à luz das contribuições teóricas - habitus, campo, capital simbólico, violência simbólica e reprodução - de Pierre Bourdieu. Conclui-se que isoladamente a mudança pedagógica não é suficiente para mudar o perfil do egresso.
ASSUNTO(S)
educação médica formação de recursos humanos ensino
