Pesquisa-ação colaborativo-crítica: em busca de uma epistemologia
AUTOR(ES)
Jesus, Denise Meyrelles de, Vieira, Alexandro Braga, Effgen, Ariadna Pereira Siqueira
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-09
RESUMO
O texto tem como eixo de discussão perguntas frequentes direcionadas a pesquisadores que buscam na pesquisa-ação colaborativo-crítica sustentação teórico-metodológica para realização de seus estudos. Toma como espaço de discussão o contexto social da Educação e dialoga com as teorizações de Barbier, Santos e Morin para problematizar a natureza do conhecimento e dos resultados constituídos. Entende a perspectiva da pesquisa-ação colaborativo-crítica como abordagem investigativa, epistemológica e política de produção de conhecimento para educar na diferença e como aporte para a formação docente. Discute o delineamento da questão de investigação, a constituição do pesquisador coletivo, a implicação e os resultados em pesquisa-ação.
ASSUNTO(S)
pesquisa-ação conhecimento abordagem colaborativo-crítica
