Perspectivas em (in)formação: tendências e tensões entre abordagens físicas, cognitivistas e emergentes

AUTOR(ES)

Campos, Luiz Fernando de Barros, Venâncio, Ludmila Salomão

FONTE

Transinformação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-08

RESUMO

Apresenta uma visão epistemológica e histórica das abordagens físicas, cognitivistas e emergentes no campo da Ciência da Informação, adotando o conceito de abordagem de Wersig em detrimento da concepção de paradigma. Expõe as polarizações entre diversas conceituações de informação e ilustra como problemas práticos do campo foram solucionados ou temas de pesquisa desenvolvidos com base nos modelos adotados e nas ligações transdisciplinares efetuadas pelos diferentes tipos de abordagens, incluindo a análise de domínio e a cognição situada. Conclui reconhecendo a atual premência da integração das várias abordagens, da tradução e fundamentação dos conceitos utilizados, da diversificação metodológica e de um viés pragmático que foque os problemas comuns e soluções adotadas no campo e considere os aspectos sociais, históricos e epistemológicos nos diversos domínios.

ASSUNTO(S)

ciência da informação abordagens físicas abordagens cognitivistas análise de domínio cognição situada paradigma

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