Perfil dos valores juvenis contemporâneos: uma análise comparativa entre escolas particulares e públicas da capital e do interior do Estado do Rio Grande do Sul

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Partindo do entendimento de que os valores pessoais são considerados fatores de influência na conduta dos atores sociais e na definição dos seus objetivos de vida, este estudo busca compreender a postura dos jovens da sociedade contemporânea, a partir da conformação de seus valores. Para tanto, investiga-se o sistema de valores humanos presentes em estudantes de escolas públicas e privadas de Porto Alegre e Uruguaiana, capital do estado do Rio Grande do Sul e cidade fronteiriça localizada no Noroeste do estado, respectivamente. A intenção é investigar se fatores como peculiaridades locais e das instituições de ensino, confessionais ou laicas, públicas ou privadas, em que estão inseridos, podem atenuar ou acentuar a predileção por determinados valores e conduzir certas condutas sociais da juventude. A metodologia teve como base a escala proposta por Milton Rokeach, Rokeach Value Scale (RVS), que permite organizar os valores com relação à prioridade e importância atribuídas pelo jovem. No total, 400 alunos do terceiro ano do Ensino Médio de oito escolas participaram da pesquisa. A escola foi escolhida para ser o cenário da pesquisa, por se entender que, além de um local de construção do saber, ela também se configura como um espaço de situações e interações sociais, que podem ser determinantes na conformação das identidades juvenis.

ASSUNTO(S)

sociabilidades valores educación educação juventude valores ciencias sociais aplicadas sociabilidades juventud

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