Perfil clínico e neuropsicológico de crianças com transtorno do deficit de atenção e hiperatividade
AUTOR(ES)
Rizzutti, Sueli, Sinnes, Elaine Girão, Scaramuzza, Luzia Flavia, Freitas, Lívia, Pinheiro, Denise, Palma, Sonia M., Mello, Claudia Berlim, Miranda, Monica Carolina, Bueno, Orlando Francisco Amadeo, Muszkat, Mauro
FONTE
Arquivos de Neuro-Psiquiatria
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-12
RESUMO
O objetivo deste trabalho foi delimitar indicadores clínicos e neuropsicológicos em crianças com suspeita de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDA/H). Foram avaliadas 150 crianças (idade de 7 a 14 anos) encaminhados ao NANI da UNIFESP. RESULTADOS: 75 crianças (55 M e 20 F) preenchiam os critérios para o TDA/H, dentre os quais 35 (46,6%) pacientes eram desatentos, 28 do tipo combinado e 12 do tipo hiperatividade/impulsivo. Observou-se correlação negativa com o escore de dígitos e no escore do teste de Corsi. Crianças com hiperatividade e impulsividade apresentaram baixo desempenho nas funções relacionadas à memória operacional. Crianças com transtorno opositor desafiante apresentaram alterações nos padrões de adaptação às mudanças do ritmo com menor adaptação às variações do tempo de exposição aos estímulos (Hit RT), além de maiores taxas de omissão no teste contínuo de performance. CONCLUSÃO: Este estudo sugere múltiplas interrelacões entre os escores em provas neuropsicológicas que são úteis para uma delimitação do perfil clínico de crianças com TDAH.
ASSUNTO(S)
transtorno do déficit de atenção crianças hiperatividade multidisciplinar comorbidades
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