Percepções e experiências de participação cidadã de crianças e adolescentes no Rio de Janeiro

AUTOR(ES)

Rizzini, Irene, Pereira, Luciléia, Thapliyal, Nisha

FONTE

Revista Katálysis

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-12

RESUMO

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa desenvolvida com crianças e adolescentes sobre suas percepções e experiências de participação, cidadania, direitos e responsabilidades¹. O estudo foi conduzido em escolas públicas e privadas na cidade do Rio de Janeiro, e realizado com crianças e adolescentes em situação de rua e do Movimento Sem-Terra (MST). A pesquisa abordou questões relativas às dimensões sociais, econômicas e políticas, assim como, as percepções de gênero em relação aos direitos e à participação. O estudo demonstrou que as crianças e os adolescentes apresentam uma noção ampla sobre participação e os demais conceitos. E revelou também que estão conscientes de que os seus direitos são, com freqüência, ignorados e violados. Esta pesquisa é parte de um estudo internacional realizado paralelamente em seis países e que abarcou a mesma temática e metodologia de trabalho.

ASSUNTO(S)

direitos da criança cidadania participação

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