Percepção materna do desempenho de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação

AUTOR(ES)

Galvão, Beatriz Arruda Pereira, Bueno, Kátia Maria Penido, Rezende, Márcia Bastos, Magalhães, Lívia Castro

FONTE

Psicol. estud.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-09

RESUMO

Crianças com dificuldades na realização de tarefas rotineiras que requerem habilidades motoras podem ter problemas específicos de coordenação motora, atualmente denominados Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). No Brasil esse diagnóstico ainda é pouco comum, embora seja muito utilizado na literatura internacional. O objetivo deste estudo foi investigar a percepção de mães brasileiras sobre o desempenho nas atividades diárias de crianças com transtorno da coordenação motora. Foram realizadas cinco entrevistas, seguidas por análise de conteúdo. Os relatos evidenciaram que todas as informantes percebem alguma dificuldade de seus filhos na realização de atividades cotidianas e na relação com os colegas, sendo essas dificuldades acentuadas principalmente pela entrada na escola. Os relatos também destacaram o desconhecimento sobre os problemas de coordenação motora e possibilidades de auxílio existentes, apontando para a necessidade de mais informação e maior valorização das percepções maternas

ASSUNTO(S)

percepção materna atividades do cotidiano transtorno do desenvolvimento da coordenação motora

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