Percepção dos médicos sobre o curso facilitadores de Educação Permanente em Saúde
AUTOR(ES)
Carvalho, Brigida Gimenez, Turini, Barbara, Nunes, Elisabete de Fátima Polo de A., Bandeira, Isabela Funfas, Barbosa, Pâmela Fernanda Alves, Takao, Tânia Sayuri
FONTE
Revista Brasileira de Educação Médica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-03
RESUMO
A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma estratégia que toma os problemas da prática como objeto de reflexão das equipes de trabalho. Para superar a falta de domínio conceitual e operativo em relação à EPS, foi proposto um curso de facilitadores de educação permanente. Este curso foi desenvolvido no município de Londrina e dele participaram 14 médicos. Com o objetivo de analisar as opiniões sobre o curso e sobre as repercussões no trabalho e na atenção à saúde, os 11 médicos concluintes foram entrevistados, utilizando-se um roteiro semiestruturado. Para a análise, as questões fechadas foram tabuladas, e o conteúdo das abertas foi analisado por meio da análise temática. Para esses médicos,- Educação Permanente em Saúde. a EPS se constitui em: reflexão acerca dos problemas cotidianos, trabalho em equipe e aprendizagem - Trabalho em Saúde. significativa. Entre as mudanças propiciadas pelo curso, destacaram-se: ampliação do vínculo entre profissionais, democratização da gestão, apropriação dos sistemas de informação, ampliação da capacidade de análise e aprimoramento da prática. As facilidades e dificuldades se referiram principalmente à garantia de infraestrutura (espaço, tempo, material e apoio), mas também foram destacados aspectos relacionados ao trabalho em equipe, como motivação, interesse e participação.
ASSUNTO(S)
educação médica educação em saúde capacitação recursos humanos educação permanente em saúde trabalho em saúde
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