Percepção dos alunos de uma universidade pública sobre o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde
AUTOR(ES)
Pinto, Anna Carolina Martins, Oliveira, Isabela Viana, Santos, Ana Luiza Soares dos, Silva, Luiza Eunice Sá da, Izidoro, Gabriela da Silva Lourelli, Mendonça, Raquel de Deus, Lopes, Aline Cristine Souza
FONTE
Ciênc. saúde coletiva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-08
RESUMO
Este estudo objetivou analisar, na perspectiva dos alunos, o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) de uma universidade pública de Belo Horizonte-MG em seu primeiro ano e seu impacto na formação dos discentes. Estudo de coorte prospectivo com os alunos participantes do PET-Saúde, com dados coletados por questionário estruturado e autoaplicado, aos seis e dez meses do programa, com questões sociodemográficas, de avaliação da metodologia, objetivos e impacto do programa. A maioria relatou que os objetivos propostos foram alcançados, destacando o trabalho interdisciplinar e a produção acadêmica voltada para as necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS). O programa também contribuiu para a formação profissional nas áreas de pesquisa, ensino e extensão, sendo que na segunda avaliação, os discentes relataram maior interação com equipamentos sociais. Acredita-se que o PET-Saúde constitui importante estratégia de formação de recursos humanos conforme as necessidades do SUS, por possibilitar o exercício do trabalho em equipe, da comunicação, agilidade e criatividade para lidar com situações adversas, bem como a vivência dos princípios da Atenção Primária integrados à comunidade.
ASSUNTO(S)
formação de recursos humanos educação profissional em saúde pública serviços de integração docente-assistencial atenção primária à saúde sistema Único de saúde
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