Pensar: a que será que se destina? Diferentes tempos de uma reflexão sobre a morte anunciada do educador
AUTOR(ES)
Arantes, Esther Maria de Magalhães, Lobo, Lília Ferreira, Fonseca, Tânia M. Galli
FONTE
Psicologia & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
O artigo problematiza os atuais critérios de avaliação da Pós-Graduação, cuja ênfase na publicação de artigos em revistas indexadas, tem levado à desvalorização do educador. Ao não valorizar outras atividades como ensino, orientação, organização de eventos, participação em debates, trabalhos de extensão, participação em bancas, assessorias etc., e ao não considerar relevante as publicações que se dirigem a um público mais amplo, ou mesmo as publicações de livros, tende a definir de maneira bastante limitada o que seja produtividade acadêmica.
ASSUNTO(S)
avaliação ensino produtividade acadêmica
Documentos Relacionados
- Pensar : a que será que se destina? : diferentes tempos de uma reflexão sobre a morte anunciada do educador
- Números: a que será que se destina? Currículo e Invenção na Sala de Aula de Matemática
- Formação profissional de jovens: a que se destina?
- Resistirmos, a que será que se destina? A psicanálise pode ou não voltar-se sobre si mesma, face ao enigma de outros campos?
- A literatura infantil na Revista do Globo : a que leitor se destina?
