Pedagogia de projetos na biblioteca escolar: proposta de um modelo para o processo da pesquisa escolar
AUTOR(ES)
Castro, César Augusto, Sousa, Maria Conceição Pereira de
FONTE
Perspectivas em Ciência da Informação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-04
RESUMO
Mostra a importância da pesquisa no processo de ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da prática da pesquisa escolar, a partir da Pedagogia de Projetos. Evidencia resultados de pesquisa de campo em uma escola de São Luís-MA, dirigida a alunos, professores e ao ambiente da biblioteca da escola. Propõe um modelo para o processo de pesquisa, através do uso de projetos, a ser aplicado no âmbito da biblioteca escolar, promovendo a eficácia da construção, concretização e internalização da pesquisa.
ASSUNTO(S)
pesquisa escolar processo ensino-aprendizagem biblioteca escolar prática da pesquisa trabalho com projetos
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