Os Discursos da Racialização da África nos Livros Didáticos Brasileiros de História (1950 a 1995)
AUTOR(ES)
Conceição, Maria Telvira
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-03
RESUMO
Resumo: O artigo analisa como a visão sobre a África nos livros didáticos brasileiros de História, em particular os que compreendem esta produção na segunda metade do século XX, assumem uma dimensão racializante nos discursos alusivos aos povos africanos e afro-brasileiros. Constitui-se numa produção que realoca significados e visões constitutivas de um discurso mediado por pressupostos epistemológicos e por um viés pedagógico, ambos, ancorados em uma plataforma racializadora. Nesse sentido, tomando como base dados de um estudo de doutoramento, apresenta-se uma espécie de mapeamento dos elementos discursivos que compõem o teor racializante dessas abordagens, sobretudo no que tange ao conteúdo escrito e imagético, aspectos fundantes para a compreensão da dimensão dessa problemática no âmbito da escrita escolar.
ASSUNTO(S)
livro didático de história África racialização
Documentos Relacionados
- Os discursos verbais e iconográficos sobre os negros em livros didáticos de história
- DISCURSOS DA CIDADANIA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS LIVROS DIDÁTICOS
- OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E A DOUTRINA DA SEGURANÇA NACIONAL
- A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007
- Hábitos, atitudes e ameaças: a saúde nos livros didáticos brasileiros
