Olha o público cansado de esperar, o espetáculo não pode parar! : uma história da Escola Piollin e suas experiências educativas (1977-1984).

AUTOR(ES)

Mariana Marques Teixeira

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

31/08/2012

RESUMO

Esta dissertação tem como foco central apreender as experiências educativas desenvolvidas pela Escola Piollin - hoje sob a denominação de Centro Cultural Piollin - apresentando como referência a jornada percorrida pela Piollin desde a sua fundação em 1977 até o ano de 1984 quando seu principal idealizador se afastou da instituição. Constatou-se ao longo da pesquisa que nesse período seus principais articuladores estiveram imbuídos do desejo de criação de um movimento que os representasse como parte da juventude artística paraibana, que desejava experimentar outras formas de acesso à educação e cultura, durante os anos de 1970, ainda sob o regime militar, e os primeiros anos de reabertura política no Brasil. Como metodologia de análise e interpretação, privilegiou-se o cotejo de fontes escritas que faziam parte do conjunto documental sob a guarda da Piollin. Além disso, trabalhou-se com a metodologia da história oral, por meio de entrevistas temáticas. A análise destas fontes possibilitou uma aproximação com a cultura educacional e com as concepções de educação que orientavam a prática pedagógica da Instituição no período pesquisado. O referencial teórico pautou-se numa perspectiva exploratória, por meio da qual se buscou trabalhar com os conceitos de Cultura Educacional e Educação não formal visando compreender suas práticas educativas, correlacionando as experiências da Escola Piollin com a ideia de desescolarização de Ivan Illich (1985). Assim, este estudo insere-se no campo da História da Educação, no que diz respeito tanto às pesquisas sobre a história das instituições educacionais quanto sobre experiências de práticas educativas não formais.

ASSUNTO(S)

cultura educacional educacao escola piollin experiências educativas educational culture piollin school educational experiences

Documentos Relacionados

• Crise e politica economica nos Estados Unidos : 1977-1984
• Esperança não é esperar, é caminhar. Reflexões filosóficas sobre a esperança e suas ressonâncias na teoria e clínica psicanalíticas
• Escola projeto : uma história de práticas educativas e de formação (1988-2008)
• "Criança não pode esperar": a busca de serviço de urgência e emergência por mães e suas crianças em condições não urgentes
• O público e o privado na história da educação brasileira: concepções e práticas educativas