Oficinas pedagógicas de enfrentamento ao trabalho infantil: memória, oralidade e expressão estética
AUTOR(ES)
Souza, Dimas Antônio de; Souza Junior, João Alves de
FONTE
Serv. Soc. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2021-05
RESUMO
Resumo: Este relato reporta a experiência em curso de formação acerca do trabalho infantil, no qual, por meio de oficinas pedagógicas que envolveram as memórias, a oralidade e as expressões estéticas dos participantes, buscava-se desnaturalizar o fenômeno, ressignificando-o, favorecendo assim a sua identificação e o seu enfrentamento. O curso foi ofertado a 333 técnicos da Assistência Social provenientes de 98 municípios mineiros.
Documentos Relacionados
- Câncer infantil: percepções maternas e estratégias de enfrentamento frente ao diagnóstico
- Memória, cultura manuscrita e oralidade na cronística franciscana portuguesa da Idade Moderna
- CÃncer infantil: percepÃÃes maternas e estratÃgias de enfrentamento
- Quando a Educação Não é Solução: Política de Enfrentamento ao Trabalho Infantil
- Oficinas pedagógicas de trabalho cooperativo: uma proposta de motivação docente