O uso do Facebook na aprendizagem em saúde: percepções de adolescentes escolares

AUTOR(ES)

Aragão, Joyce Mazza Nunes, Gubert, Fabiane do Amaral, Torres, Raimundo Augusto Martins, Silva, Andréa Soares Rocha da, Vieira, Neiva Francenely Cunha

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2018-04

RESUMO

RESUMO Objetivo: compreender as percepções de adolescentes escolares acerca do uso da mídia social Facebook na aprendizagem em saúde sexual e reprodutiva, na Estratégia Saúde da Família. Método: estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido com 96 adolescentes de uma escola pública e outra particular de Fortaleza-CE que concluíram uma intervenção educativa mediada pelo Facebook. As informações foram coletadas no próprio ambiente on-line, bem como em um questionário aplicado presencialmente. Para coleta e análise dessas informações, utilizou-se a netnografia. Resultados: o Facebook contribuiu para o aprendizado em saúde sexual e reprodutiva, de maneira interativa, lúdica e prática, amenizando a vergonha de alguns adolescentes para dialogar sobre a temática, e aproximou os adolescentes do serviço de saúde, mediante o fortalecimento do vínculo com os profissionais de saúde. Considerações finais: os profissionais de saúde devem reconhecer que esses espaços virtuais na Internet podem ser territórios de produção do cuidado em saúde, especialmente com adolescentes.

ASSUNTO(S)

enfermagem estratégia saúde da família educação em saúde saúde do adolescente saúde sexual

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