O tratamento da variação lingüística nos livros didáticos de Português
AUTOR(ES)
Paula Maria Cobucci Ribeiro Coelho
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Esta dissertação apresenta uma investigação do tratamento da variação lingüística nos livros didáticos de Língua Portuguesa aprovados pelo Ministério da Educação para o Ensino Médio. De forma geral, pretende-se analisar as concepções de língua presente nos livros didáticos e a forma como tais concepções evidenciam aspectos sociolingüísticos para o aluno/professor, como a noção de certo e errado, variação lingüística, mudança lingüística e preconceito lingüístico. Assim, acreditando ser a escola o melhor meio para educar a população, e o livro didático, o principal veículo nessa tarefa, é importante verificar como esse material está apresentando a variação lingüística.
ASSUNTO(S)
linguistic variation variação lingüística textbook sociolinguistics livro didático sociolingüística linguistica
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