O trabalho com a literatura: memórias e histórias
AUTOR(ES)
Braga, Elizabeth dos Santos
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-04
RESUMO
Este texto tematiza a literatura como prática discursiva e explora relações entre linguagem, memória e história, tentando focalizar o movimento intertextual que acontece na leitura de poesias para crianças. Por meio da análise de tal movimento, tentamos discutir diferentes posições - professora, alunos, leitores, ouvintes, autor -, apontando para vários modos de participação de sujeitos em inter-relação.
ASSUNTO(S)
memória literatura sala de aula
