O teste SSW: a validação e aplicação de um instrumento no estudo e avaliação da percepção da fala
AUTOR(ES)
Sylvia Freitas Machado
DATA DE PUBLICAÇÃO
1992
RESUMO
O Teste SSW, criado por Jack Katz em 1962, nos E.U.A., com o objetivo de avaliar a audição central em sujeitos com comprometimento neurológico, passou também a ser utilizado com sucesso, a partir dos anos 70, para avaliar a função auditiva central em crianças com distúrbios do desenvolvimento, seja da fala, da linguagem ou das habilidades escolares. Nestes vinte anos de estudos com crianças, foi possível avançar na compreensão da função perceptiva da audição para a fala e estabelecer relações com os distúrbios do desenvolvimento. A versão ao português do Teste SSW mostrou-se válida e fidedigna, tendo sido construída com material linguístico fácil de ser identificado, o que elimina os possíveis obstáculos criados pelas dificuldades com o vocabulário (isto pode levar a resultados enviesados - um teste de percepção da fala não é um teste de vocabulário). Até o surgimento dos testes que avaliam a audição. central, os instrumentos de avaliação da percepção auditiva não faziam qualquer relação com o sistema funcional cerebral que sustenta esta função. Testes como o de discriminação de pares de palavras semelhantes, ou de memória para palavras ou frases, estabelecem como variáveis controladas apenas as relações do próprio estimulo, e não como está sendo processado no sistema nervoso. O estudo da percepção da fala e de sua avaliação envolve o estudo do sistema nervoso auditivo central, das funções mentais elementares (perceptivas e motoras) e do material linguístico usado nos testes, pois trata-se de uma função que serve para a aquisição da linguagem, mas é explicada pela linguagem adquirida. Este estudo pode dar uma contribuição para profissionais que trabalham com o desenvolvimento infantil, pois vão encontrar uma visão nova para seus procedimentos educacionais, de avaliação e de reabilitação
ASSUNTO(S)
psicologia educacional percepcao auditiva percepcao da fala
ACESSO AO ARTIGO
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9654Documentos Relacionados
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