O PROJETO MODERNIZADOR À MINEIRA: REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MINAS GERAIS, 1906-1930)
AUTOR(ES)
Carvalho, Carlos Henrique de, Gonçalves Neto, Wenceslau, Carvalho, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de
FONTE
Hist. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-08
RESUMO
Resumo Neste artigo se analisam as estratégias mobilizadas pelos reformadores educacionais mineiros entre 1906 a 1930, sobre a reorganização da instrução pública promovida no Estado de Minas Gerais. Neste sentido, o objetivo do texto é acompanhar as iniciativas para se implantar, no âmbito do arcabouço legal, as medidas administrativas, tendo em vista a formação dos professores, buscando compreender como as discussões evoluíram ao longo do período demarcado. As fontes que subsidiaram a análise foram as mensagens dos presidentes do Estado, a legislação educacional e os textos publicados pela Revista do Ensino a partir de 1925. Desta forma, analisamos as principais propostas de mudanças administrativas para a formação dos professores, que compunham o projeto modernizador à mineira.
ASSUNTO(S)
reformas educacionais formação de professores projeto modernizador minas gerais
Documentos Relacionados
- AS DAMAS DA ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA E AS AÇÕES EDUCATIVAS, ASSISTENCIAIS E FILANTRÓPICAS (RIO DE JANEIRO/RJ, 1906-1930)
- Metodismo e setores populares : analise da proposta de trabalho do Instituto Central do Povo (Rio de Janeiro, 1906-1930)
- Workers mutual societies in Campinas (SP, Brazil), 1906-1930
- O caderno de uma professora-aluna e as propostas para o ensino da aritmética na escola ativa (Minas Gerais, década de 1930)
- Galhas de insetos de Itamonte (Minas Gerais, Brasil): caracterização e ocorrência