O papel da Consciência Fonológica na leitura contextual medida pelo teste de Cloze

AUTOR(ES)

Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia da, Santos, Acácia Aparecida Angeli dos

FONTE

Estudos de Psicologia (Natal)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009-12

RESUMO

Estudos que investigam o papel das habilidades metalingüísticas na leitura demonstram que a habilidade de refletir sobre os sons da fala, a consciência fonológica, contribui para leitura de palavras isoladas e compreensão de texto. Considerando a importância do tema, esta pesquisa foi realizada com o objetivo de explorar as relações entre a consciência fonológica e a compreensão em leitura. Participaram 19 crianças da 1ª série e 23 da 2ª série, cujas médias de idade foram respectivamente, 87,5 meses (DP = 3,93) e 98,3 meses (DP = 4,58). Os resultados mostraram que os escores nas tarefas de consciência fonológica se associaram aos escores do teste de Cloze, utilizado como medida da compreensão em leitura. Os resultados são discutidos à luz das teorias sobre aquisição da leitura e sugere-se a realização de novas pesquisas.

ASSUNTO(S)

consciência metalingüística avaliação teste de cloze leitura

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