O mundo na caixa : gênero e raça : no Programa Nacional Biblioteca da Escola : 1999
AUTOR(ES)
Kaercher, Gládis Elise Pereira da Silva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Esta tese analisa as representações de gênero e raça, presentes no acervo de 110 obras que integram o Programa Nacional Biblioteca da Escola do ano de 1999. Para tanto ela toma aportes dos Estudos de gênero e dos Estudos Culturais para dar conta de como tais representações se articulam para engendrar branquidade, negritude, masculinidade e feminilidade presentes no acervo. Discuto e analiso essas representações considerando que elas se engendram em processos de significação que nomeei de reificação da branquidade, radialização da negritude, masculonormatização e periferização da feminilidade. Com isso delineio, também, algumas das estratégias discursivas que operacionalizam esses processos de racialização e generificação nas obras e, a partir dessa análise, argumento que eles sinalizam para a manutenção/reificação dos discursos que colocam a identidade masculina, branca, adulta como padrão de referência para a hierarquização e subordinação das demais identidades raciais e de gênero.
ASSUNTO(S)
programa nacional biblioteca da escola. race gênero raça gender representação children’s literature literatura infantil literatura infanto-juvenil formação de leitores educação estudos culturais leitor gênero
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/11831Documentos Relacionados
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