O movimento missionário e educacional protestante na segunda metade do século XIX: para cada igreja uma escola
AUTOR(ES)
Almeida, Jane Soares de
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002-12
RESUMO
Os protestantes, que nas décadas finais do século XIX vieram ao Brasil, apresentavam-se e se desejavam como expoentes de uma força renovadora que não pretendia apenas o ajustamento de seus membros às condições político-sociais dominantes, mas, inclusive, aspiravam por transformações econômicas a exemplo do que vinha acontecendo no seu país de origem, alicerçando assim o poderio do capitalismo incipiente que se delineava desde os meados do século. Assumindo uma postura de progresso e desenvolvimento, aliada a um padrão de comportamento ético onde imperava a austeridade, defendiam a vocação secularizante entre Igreja e Estado, a educação liberal e democrática, e se opunham ao totalitarismo retrógrado defendido pelos católicos imbuídos de forte espírito elitista e tradicional. Era a idéia do destino manifesto de um povo que tinha a incumbência divina de levar a verdadeira fé aos gentios e idólatras que viviam nos quatro cantos do mundo.
ASSUNTO(S)
missionarismo protestante educação
Documentos Relacionados
- O darwinismo e o sagrado na segunda metade do século XIX: alguns aspectos ideológicos e metafísicos do debate
- Migração Portuguesa para São Paulo na segunda metade do século XIX: um estudo de caso
- A Práxis reformada e o desenvolvimento educacional do Brasil na segunda metade do século XIX
- O ressurgimento da suíte para teclado na segunda metade do século XIX e início do século XX
- Fronteiras em movimento : o oeste paulista e o sudeste bonaerense na segunda metade do seculo XIX. historia comparada