O livro escolar como fonte de pesquisa em História da Educação
AUTOR(ES)
Corrêa, Rosa Lydia Teixeira
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-11
RESUMO
Este artigo trata sobre o livro didático como fonte de pesquisa em História da Educação. Compreende-o como possuidor de valores que se desejou fossem transmitidos num dado momento histórico, ao mesmo tempo em que é portador de um projeto de nação a ser construído por meio da educação escolar. Entende que esse tipo de material faz parte do universo da cultura escolar residindo aí a importância da sua utilização para a compreensão das práticas escolares no interior das instituições educativas ao longo da história da educação. Tece considerações sobre sua produção e sua comercialização como elementos a considerar na sua organização.
ASSUNTO(S)
educação história práticas escola livro escolar
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