O lema aprender a aprender na literatura de informática educativa
AUTOR(ES)
Ferreira, Benedito de Jesus Pinheiro, Duarte, Newton
FONTE
Educ. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
Este artigo faz uma análise das concepções pedagógicas presentes na literatura nacional de informática educativa, assim como na obra de Seymour Papert, dada a influência incontestável desse autor na referida literatura. Identificamos nesse campo uma forte hegemonia das pedagogias do aprender a aprender, pela via do construtivismo, do construcionismo, dos projetos de aprendizagem e da pedagogia das competências, entre outros. Fazemos uma análise crítica dessas tendências à luz da pedagogia históricocrítica, apontando um conjunto de aspectos que carecem de análise aprofundada, com destaque para a problemática contraposição entre ensino e aprendizagem.
ASSUNTO(S)
informática educativa aprender a aprender pedagogia histórico-crítica
Documentos Relacionados
- Construtivismo e uma proposta de "aprender com prazer" : uma aplicação da informática educativa
- A informática educativa na formação continuada de educadores
- A informática educativa e o processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira
- Influências da informática educativa na prática pedagógica do professor de Matemática
- Formação a distancia de recursos humanos para informatica educativa
