O estudo do movimento browniano com material de baixo custo

AUTOR(ES)

Perez, Silvana, Castro, Barbara F. N., Maia, Noel C., Nascimento, Cristovão S.

FONTE

Rev. Bras. Ensino Fís.

DATA DE PUBLICAÇÃO

24/07/2017

RESUMO

O estudo do movimento browniano é visto em disciplinas de física moderna de cursos de graduação em física, seguindo uma abordagem teórica ou de laboratório, neste caso geralmente envolvendo equipamentos de razoável sofisticação. Neste trabalho é descrita uma proposta de implementação do experimento no ensino médio, pensada e desenvolvida por estudantes do último semestre do curso noturno de licenciatura em Física da Universidade Federal do Pará, como parte das atividades de uma disciplina de Física Estatística. A facilidade da montagem do experimento, aliada ao uso de tecnologias computacionais para a análise dos resultados, faz com que a técnica possa ser facilmente implementada no ensino médio, possibilitando ao estudante discutir aspectos históricos do desenvolvimento dos modelos atômicos, bem como realizar a medição experimental do número de Avogrado, visto usualmente em Química, de forma mecanizada.

ASSUNTO(S)

teoria atomística número de avogadro técnicas experimentais uso de softwares educacionais

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