O estudante de Medicina e o médico recém-formado frente à morte e ao morrer
AUTOR(ES)
Marta, Gustavo Nader, Marta, Sara Nader, Andrea Filho, Ayrton de, Job, José Roberto Pretel Pereira
FONTE
Revista Brasileira de Educação Médica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-09
RESUMO
A compreensão do papel da morte como uma condição intrínseca e inegável da vida sempre foi de grande relevância para o mundo ocidental, levando a diferentes atitudes, especialmente entre aqueles que precisam encarar a morte como parte de sua rotina profissional. Isto é particularmente aplicável aos médicos, que, muitas vezes, se acham diante da responsabilidade de tomar decisões sobre as condições de saúde e a vida de seus pacientes. Os objetivos deste estudo foram verificar o comportamento do estudante de Medicina e do médico recém-formado diante da morte e do morrer, identificar as condições e deficiências da relação médico-paciente-morrer-morte, comparar tais posturas entre os estudantes de Medicina e os médicos recém-formados, e propor atividades que possibilitem a sensibilização quanto aos processos internos com base em teoria, prática e desenvolvimento pessoal. Isso foi feito por meio da aplicação de questionários aos 100 alunos do terceiro ano e aos 120 residentes do CCMB-PUC-SP.
ASSUNTO(S)
morte educação médica Ética bioética
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