O ensino semi-presencial como resposta às crescentes necessidades de educação permanente
AUTOR(ES)
Ebert, Cristiane do Rocio Cardoso
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003-06
RESUMO
Apresenta o ensino semi-presencial mediado pelas novas tecnologias de comunicação, especialmente a internet, apontando-o como estratégia de inovação para o processo de ensino-aprendizagem. Ressalta algumas diferenças entre ensino presencial e semi-presencial, e as peculiaridades de ambas as modalidades. Expõe as características do ensino semi-presencial, observando mudanças no papel do professor e na postura do aluno. Enfoca a importância do material didático e das ferramentas da internet como facilitadores da construção do conhecimento no ensino semi-presencial. Alerta para as transformações que vêm ocorrendo no campo da educação, propondo a inclusão urgente das tecnologias na aprendizagem, e sugerindo o ensino semi-presencial como uma alternativa na busca constante de aperfeiçoamento.
ASSUNTO(S)
ensino semi-presencial educação permanente aprendizagem - internet novas tecnologias da comunicação educação - novas tecnologias
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