O ensino de farmácia no Brasil / Pharmacy teaching in Brazil
AUTOR(ES)
Menda, Beatriz Buksztejn Castiel
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
O atual modelo de ensino farmacêutico, muito voltado ao tecnicismo e pouco integrado às questões de saúde pública e assistência farmacêutica, não está formando de maneira adequada o profissional que a sociedade exige. Através da busca de referenciais tais como conceito de currículo e componentes curriculares, modelos de ensino, traçado do perfil profissional e adequação da formação acadêmica à realidade social, tem-se procurado propor um modelo que reforce a assistência farmacêutica como atitude fundamental enquanto profissional da saúde, preenchendo lacunas existentes no currículo atual.
ASSUNTO(S)
ensino : farmacia pharmaceutical education farmacêuticos curriculum pharmaceutical care teaching models professional profiles
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/19315Documentos Relacionados
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