O ensino de contabilidade nos cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo

AUTOR(ES)

Machado, Nelson

DATA DE PUBLICAÇÃO

09/06/1982

RESUMO

Atualmente é generalizada, nos meios acadêmicos e profissionais, a idéia de que os cursos de Ciências Contábeis não atendem às reais necessidades do mercado de trabalho. Praticamente, alunos, professores e profissionais de contabilidade concordam que os atuais currículos estão em descompasso com a realidade econômica e com os avanços teóricos da contabilidade, necessitando urgente revisão. É importante destacar que, apesar dos esforços de algumas instituições (Conselho Federal de Contabilidade,através da RBC-Revista Brasileira de Contabilidade, e APESC-Associação dos Professores de Ensino Superior de Contabilidade, através de encontros anuais de professores, para citar as mais próximas), essa discussão se dá de forma incipiente e pouco organizada. No entanto, em função das propostas já levantadas, percebe-se que o debate geral se trava em torno da composição curricular, da organização dos períodos letivos e duração do curso e da forma de introduzir a prática contábil nos cursos de Ciências Contábeis

ASSUNTO(S)

contabilidade - estudo e ensino

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