O Ensino da Leitura no Discurso Pedagógico Contemporâneo
AUTOR(ES)
Barreto, Raquel Goulart, Guimarães, Glaucia Campos
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
20/03/2015
RESUMO
Fundado na análise de uma proposta de trabalho com leitura em pesquisa participante, este artigo visa a discutir leitura e produção textual na escola hoje. Está dividido em quatro seções que abordam: (1) o discurso pedagógico como arena de luta por hegemonia, envolvendo os modos pelos quais as tecnologias da informação e da comunicação tendem a ser recontextualizadas nas práticas escolares; (2) meios de buscar a aproximação do movimento dos sentidos através do ensino da leitura; (3) resultados da pesquisa desenvolvida em uma escola pública, visando a fornecer subsídios para outros movimentos de recontextualização; e (4) dimensões do trabalho docente, com ênfase em leitura e produção textual.
ASSUNTO(S)
ensino leitura produção textual discurso pedagógico
