O ensino da filosofia no Brasil: um mapa das condições atuais

AUTOR(ES)

Fávero, Altair Alberto, Ceppas, Filipe, Gontijo, Pedro Ergnaldo, Gallo, Sílvio, Kohan, Walter Omar

FONTE

Cadernos CEDES

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004-12

RESUMO

O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Não se constitui, portanto, num esforço analítico, mas oferece uma descrição, a mais detalhada possível, das distintas condições do ensino de filosofia nas diversas regiões brasileiras naquele momento.

ASSUNTO(S)

filosofia ensino de filosofia parâmetros curriculares nacionais ensino médio

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