O encontro com crianças filhas de catadores de papel: sinalizações para uma creche e uma pesquisa com a "nossa cara"

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

A pesquisa junto a crianças menores de seis anos, filhas de catadores de papel, teve dois objetivos. O primeiro, buscar na interlocução com as crianças as fundamentações para o trabalho pedagógico da creche que viria a atendê-los. O segundo, revelado na busca do primeiro, refletir a respeito das sinalizações que estas crianças ofereciam para a prática da pesquisa no campo da infância. A observação participante foi utilizada como recurso para a aproximação a três famílias de catadores de papel, que revelaram as distâncias existentes entre a realidade do cotidiano das camadas populares e os estigmas impostos pela instituição escolar aos que vivem processos de exclusão social. A relação de pesquisa construída com as crianças mostrou a importância de estar aberto às novidades que as diversas infâncias com quem se dialoga apresentam, seja na pesquisa ou na prática educativa. Os termos deste diálogo pautaram-se na especificidade da expressão das crianças pequenas, que marcam suas presenças no mundo por meios de gestos, olhares, silêncios, sorrisos e brincadeiras. Para compreender esta singularidade, o encontro permeado por relações de alteridade entre adultos e crianças apresentou-se como condição fundamental. Este encontro com as crianças filhas de catadores de papel sinalizou a possibilidade de creche e pesquisa serem espaços onde se experimenta a novidade, onde se exercita o princípio de que somos todos independente da condição etária ou social sujeitos que produzem cultura, conhecimento e que podem imprimir sua cara nas práticas sociais que compartilham.

ASSUNTO(S)

trabalho e educação educação de crianças educação teses educação elementar catadores de papel

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