O discurso do adolescente: um enfoque fenomenológico-hermenêutico

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1985

RESUMO

Os caminhos des-velados por Martin Heidegger ao referir-se ao ser humano como "Dasein" cuja linguagem expressa o discurso, inspiraram a escolha da questão desta pesquisa. Havendo observado, durante longos anos de convívio com adolescentes e educadores as falhas que se mostram na ação educativa, tanto na instituição escolar formal quanto na família, a autora interessou-se em buscar novos caminhos que levassem a possibilidade de recuperar a educação. Encontrou-se na investigação daquilo que os adolescentes, ao se expressarem, dizem, nomeiam, pronunciam, enunciam e denunciam, forneceu-lhe o material para a reflexão e interpretação hermenêutica

ASSUNTO(S)

adolescentes e familia discurso humano psicologia educacional linguagem adolescentes e escola adolescentes e educadores adolescentes

Documentos Relacionados