O cinema, a educação e a construção de um imaginário social contemporâneo
AUTOR(ES)
Pires, Maria da Conceição Francisca, Silva, Sergio Luiz Pereira da
FONTE
Educ. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-06
RESUMO
A partir das contribuições filosóficas sobre o cinema e sua interferência na construção de imaginários sociais coletivos, buscamos nesse artigo desenvolver uma reflexão sobre o uso didático do cinema. A partir da constatação da necessidade do desenvolvimento de uma análise visual crítica das imagens, discutimos as possibilidades existentes para a efetivação dessa mirada crítica e como esta pode contribuir de forma significativa para a promoção de uma ação pedagógica antenada com as questões referentes ao sujeito contemporâneo e suas subjetivações.
ASSUNTO(S)
educação cinema análise visual crítica imagens imaginário
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