O campo do currículo no Brasil: construção no contexto da ANPED
AUTOR(ES)
Moreira, Antonio Flavio Barbosa
FONTE
Cadernos de Pesquisa
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002-11
RESUMO
O campo do currículo está se caracterizando, em diferentes países, por uma significativa diversificação de temas e de influências teóricas. Apoiando-se no conceito de campo de Bourdieu, o texto aborda o campo no Brasil, tal como vem sendo construído no Grupo de Trabalho - GT - de Currículo da ANPEd. Examina o funcionamento do grupo, procurando situá-lo no contexto mais amplo da associação e das políticas de pós-graduação. Focaliza, a seguir, os trabalhos apresentados nos encontros ocorridos no período de 1996 a 2000. Critica o grande número de textos selecionados, o que tem contribuído para a secundarização da discussão de problemas educacionais que carecem de atenção. Propõe perguntas e sugere estratégias que possam enriquecer o processo de construção do conhecimento desenvolvido no GT.
ASSUNTO(S)
currÍculo campo grupo de trabalho construÇÃo de conhecimento
Documentos Relacionados
- Construção do campo da educação popular no Brasil: história e repertórios
- Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil: o protagonismo da ANPEd
- O campo científico da comunicação no Brasil: institucionalização e capital científico
- O campo da sexologia no Brasil: constituição e institucionalização
- A atuação da sociedade civil na construção do campo da Alimentação e Nutrição no Brasil: elementos para reflexão