Música na educação básica: referenciais teóricos de periódicos nacionais publicados entre 2000 e 2010
AUTOR(ES)
Amui, Gustavo Araújo, Guimarães, Fernanda Albernaz do Nascimento
FONTE
Per musi
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-08
RESUMO
Resumo Este artigo apresenta resultados de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Goiás, cujo objetivo foi identificar e analisar concepções que fundamentam o pensamento vigente em publicações de periódicos nacionais sobre educação musical na educação básica entre os anos de 2000 a 2010. O pensamento complexo na perspectiva de Edgar Morin e os conceitos de linguagem de Mikhail Bakhtin complementam o referencial teórico da pesquisa. Sendo assim, trazemos neste artigo dados e reflexões a partir de resultados obtidos na pesquisa, principalmente no que se refere aos referenciais teóricos dos artigos analisados. Dentre os resultados, observa-se que a área da educação musical no campo da educação básica dialoga com outras áreas e campos do conhecimento na construção de referenciais teóricos para a discussão de suas especificidades no contexto da educação básica, dados que corroboram os resultados de outras pesquisas. Constata-se que em alguns artigos, tomam-se autores da respectiva área (educação musical) como centrais em suas discussões. Observa-se, também, que as leis e os documentos normativos integram e tematizam o discurso sobre educação musical na educação básica.
ASSUNTO(S)
educação musical na educação básica educação em periódicos de música entre 2000 e 2010
Documentos Relacionados
- Estado do conhecimento em administração da educação: uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais 1982-2000
- Políticas de gestão de pessoas no novo milênio: cenário dos estudos publicados nos periódicos da área de Administração entre 2000 e 2010
- Avaliação de descritores na angiologia e cirurgia vascular em artigos publicados em dois periódicos nacionais
- Adolescência e saúde mental: revisão de artigos brasileiros publicados em periódicos nacionais
- Qualidade do relato dos procedimentos metodológicos em periódicos nacionais na área de administração de empresas: o caso da modelagem em equações estruturais nos periódicos nacionais entre 2001 e 2010