Montaigne: a fundamentação da educação nos moldes céticos e estoicos
AUTOR(ES)
Batista, Gustavo Araújo
FONTE
Rev. Bras. Estud. Pedagog.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-12
RESUMO
Afirma-se que a filosofia de Montaigne, sob a perspectiva educacional, oferece a possibilidade de uma pedagogia pautada no ceticismo intelectual e no estoicismo moral. Em virtude da necessidade de aproximar filosofia e educação, demonstra-se a aplicabilidade do pensamento filosófico de Montaigne à reflexão educacional, apresentando uma visão panorâmica da sua vida e de seus Ensaios. O referencial teórico desta pesquisa bibliográfica é o materialismo histórico-dialético.
ASSUNTO(S)
ceticismo educação estoicismo filosofia montaigne