Modelo integrador de formação da estratégia: estudo de caso no Instituto Federal de Roraima

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

10/12/2010

RESUMO

O tema deste estudo relaciona-se com as distintas perspectivas no processo de formação da estratégia deliberada (MINTZBERG e WATERS, 1985), emergente (BURGELMAN, 1983), e integradora (HART, 1992) e o processo de tomada de decisão top-down (ANSOFF, 1965), bottom-up (MASON, 2007) e middle-up-down (NONAKA, 1988). A Teoria da Contingência (WOODWARD, 1958; BURNS e STALKERS, 1960; CHANDLER, 1962; LAWRENCE e LORSCH, 1976 e PERROW, 1976) foi uma evolução à Escola Clássica de Administração e serviu como base para esta pesquisa. As mudanças na estrutura, no ambiente, nas estratégias e na tecnologia, podem afetar as organizações nos diferentes momentos do contexto interno e externo em que estão sendo analisados (ANDRADE e AMBONI, 2009). Andersen (2000) acredita que as estratégias podem formar-se nos distintos níveis organizacionais, ou seja, este processo pode ser tanto top-down (deliberado) como bottom-up (emergente) dependendo da necessidade da organização para fazer frente às inconstâncias do ambiente, conduzindo a um processo integrador de formação da estratégia (middle-up-down). Um dos aspectos primordiais do gestor que toma decisões é a necessidade de reconhecê-las como necessárias e identificar as alternativas cabíveis antes de escolhê-las. As questões de pesquisa que se busca responder com este estudo são: Q1) Como é caracterizada a estratégia deliberada na organização? Q2) Como está caracterizada a estratégia emergente na organização? Q3) Como está caracterizada a estratégia integradora, seguindo os conceitos de Hart (1992). Estabelecem-se como proposições P1 O processo de formação da estratégia deliberada segue o modelo top-down de tomada de decisão. P2 O processo de formação da estratégia emergente segue o modelo bottom-up de tomada de decisão. P3 O processo integrador de formação da estratégia segue o modelo middle-up-down de tomada de decisão. Para o alcance do objetivo proposto foi adotada a metodologia qualitativa (Yin, 2010), por meio do estudo de um único caso (EISENHARDT, 1989), no qual se busca conhecer o processo de formação da estratégia e o processo da tomada de decisão no Instituto Federal de Roraima. A partir da análise das entrevistas, da observação direta e da análise de documentos encontrou-se que, por mais deliberadas que sejam as estratégias de uma organização, o modelo integrador de formação da estratégia se desenvolve através da participação ativa, decorrente do envolvimento de diversos atores que possuem comportamentos, características e visões diferentes e que interferem ou influenciam a tomada de decisão na alta direção

ASSUNTO(S)

processo formação da estratégia estudo de caso tomada de decisão administracao administração de empresas; planejamento empresarial; planejamento estratégico strategy formation process decision-making case study

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