Memória semântica: substantivos e verbos de ação em indivíduos sem distúrbios cognitivos e pacientes com degeneração lobar frontotemporal
AUTOR(ES)
Mansur, Leticia Lessa, Carthery-Goulart, Maria Teresa, Bahia, Valéria Santoro, Bak, Thomas H., Nitrini, Ricardo
FONTE
Dement. neuropsychol.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-03
RESUMO
RESUMO Entre os instrumentos dirigidos à avaliação da memória semântica, temos os testes Pirâmides e Palmeiras ( Pyramids and Palm Trees - PPT) e o Beijando e Dançando ( Kissing and Dancing - KDT), para os quais não existem referências de desempenho de população brasileira normal e patológica. Objetivo: [A] Estudar esses dois testes em amostra de indivíduos jovens, sadios brasileiros, residentes na cidade de São Paulo; [B] Aplicar os resultados na avaliação de dois casos diagnosticados no espectro da degeneração lobar frontotemporal. Métodos: Avaliamos 50 participantes normais (41 mulheres e 9 homens) com idade entre 20-63 anos e escolaridade entre 14-20 anos. Adicionalmente foram examinados dois sujeitos com diagnóstico de degeneração lobar frontotemporal: um com demência frontotemporal-variante comportamental e outro com demência semântica. Resultados: Não observamos efeitos de idade, gênero e escolaridade na performance dos indivíduos normais nos dois testes. Obtivemos os valores de 46 pontos no PPT e 47 no KDT como indicativos de risco de déficit em memória semântica. A análise dos dois casos mostrou dupla dissociação na determinação de associações entre substantivos e verbos. Embora os pacientes apresentassem escores rebaixados nos dois testes, o paciente com demência frontotemporal-variante comportamental obteve melhor desempenho no PPT quando comparado ao KDT e o paciente com demência semântica mostrou padrão inverso, com melhor desempenho no KDT. Conclusão: Os testes PPT e KDT são aplicáveis à população brasileira, com necessidade de mínimos ajustes. Foi possível obter valores representativos de desempenho de população sadia, assim como vislumbrar o emprego em avaliações cognitivas de memória semântica nas DLFT.
ASSUNTO(S)
cognição memória linguagem testes neuropsicológicos idade escolaridade
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