Marinheiros de primeira viagem: a criança enquanto usuário novato do ciberespaço entre a globalização e a localidade

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Nossa pesquisa tem como objetivo analisar a geração do processo comunicativo que se estabelece através do potencial da leitura virtual de 32 alunos entre 7 e 8 anos de idade de uma escola pública da Grande São Paulo, levando em consideração: (1) o processo dialógico; (2) a produção de enunciado; (3) a relação entre enunciado e enunciador de um discurso polissêmico através dos atos dialógicos presentes na interação do sujeito com o ambiente virtual e da conexão dos sentidos produzidos pela leitura virtual, com desdobramentos possíveis para uma Webquest. O problema colocado é como instrumentalizar a leitura no ciberespaço, a fim de propiciar melhoria qualitativa no processo de comunicação intra-escolar. Como se trata de uma pesquisa qualitativa / interpretativa, nossas análises, que ocorreram entre os meses de setembro e dezembro de 2008, terão como corpus questionários de levantamento de dados sócio econômicos dos sujeitos de pesquisa, observações dos procedimentos realizados pelo pesquisador durante a pesquisa de campo e um Blogquest (e links a ele relacionados). Tais dados foram submetidos à análise de acordo com o dialogismo bakhtiniano e as novas concepções de leitura e comunicação no ciberespaço sob a ótica da teoria semiótica abordada por Lúcia Santaella. A relevância desta pesquisa abrange aspectos sócio/históricos da globalização do desenvolvimento tecnológico em micro espaços comunicacionais, como o ambiente escolar e suas implicações didático-metodológicas concernentes à interatividade entre o ambiente virtual e o usuário novato desse suporte. Merecem destaque nossas observações quanto à presença de alinearidade na aquisição da leitura alfabética que se anela como um fator positivo à propensão convergente entre hipóteses de estratégias de leitura hibridizadas de natureza processual e experimental no ciberespaço e a metodologia-didática WebQuest aplicada aos meios virtuais, com a finalidade de acelerar o processo de transposição de níveis de usuários nesse ambiente

ASSUNTO(S)

dialogismo (analise literaria) cyberspace hipermídia comunicacao multimidia interativa dialogism polysemy blogquest hypermedia leitura -- efeito das inovacoes tecnologicas polissemia reading ciberespaco

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