Lógicas políticas da educação de adultos em Portugal
AUTOR(ES)
Lima, Licínio C., Guimarães, Paula
FONTE
Cad. Pesqui.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-06
RESUMO
RESUMO Este artigo aborda as políticas públicas de educação de adultos em Portugal desde 1974, a partir de três lógicas: a lógica democrática-emancipatória; a de modernização e de controlo estatal; e a lógica da gestão de recursos humanos. Essas lógicas são tratadas em articulação com os desenvolvimentos e as principais características das políticas públicas de educação de adultos nos últimos 40 anos, destacando-se a influência da União Europeia no que se refere à ênfase atribuída à tendência vocacionalista e de gestão de recursos humanos.
ASSUNTO(S)
políticas públicas educação de adultos portugal lógica política
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