Língua portuguesa no Maranhão do século XIX sob o enfoque historiográfico / Portuguese language teaching on Maranhão from the second part of 19th century in historiographic trajectory

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Este trabalho insere-se na Linha de Pesquisa História e Descrição da Língua Portuguesa, mais especificamente centrado nas investigações levadas a efeito no Grupo de Pesquisa de Historiografia de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. Ele aborda o processo de implementação do ensino da Língua Portuguesa no Maranhão, local em que, na segunda metade do século XIX, surgem em território nacional gramáticas que impulsionam o processo de gramatização. Seus autores, professores militantes nos principais colégios da época, pretendiam contribuir para a cientificidade dos estudos gramaticais. Considerando tais gramáticas, pudemos traçar o percurso historiográfico do ensino de Língua Portuguesa no Maranhão, na segunda metade do século XIX. Dentre elas, tomamos como corpus a Grammatica Elementar da Lingua Portugueza, de Filippe Benicio de Oliveira Condurú e a Grammatica Portugueza, accomodada aos principios geraes da palavra seguidos de immediata applicação pratica, de Francisco Sotero dos Reis, publicadas em São Luís, no Maranhão, em 1850 1866, respectivamente. O modelo teórico que fundamenta nossa pesquisa é o da Historiografia Lingüística, uma disciplina que tem como principais objetivos descrever e explicar como se produziu e desenvolveu o conhecimento lingüístico em um determinado contexto social e cultural. Nessa perspectiva, privilegiamos como suporte os postulados de Koerner (1996), que ressalta três princípios: contextualização, imanência e adequação. Por meio da aplicação desses princípios, procuraremos desvelar o percurso historiográfico da Língua Portuguesa no Maranhão, no período investigado. Como resultado de nossas pesquisas, constatamos que, no século XIX, os fatores externos à língua fatos histórico-sociais podem interferir no processo de ensino da língua materna, em especial, na elaboração de gramáticas. Verificamos, ainda, que as obras analisadas contribuíram sobremaneira para a implementação do ensino da Língua Portuguesa no Maranhão

ASSUNTO(S)

lingua portuguesa portuguese language linguistic historiography língua portuguesa -- estudo e ensino -- maranhão -- século 19 historiografia lingüística questão maranhense maranhão question

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