Liderança na enfermagem: do ensino ao exercício no ambiente hospitalar

AUTOR(ES)

Amestoy, Simone Coelho, Trindade, Letícia de Lima, Silva, Gilberto Tadeu Reis da, Santos, Bianca Pozza dos, Reis, Virginia Ramos dos Santos Souza, Ferreira, Vaneska Brito

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

07/08/2017

RESUMO

Resumo Objetivo: Analisar o entendimento dos enfermeiros sobre o ensino da liderança na graduação e o seu exercício no ambiente hospitalar. Método: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Participaram 37 enfermeiros que atuam em um hospital público no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e categorizados segundo o método de Análise Temática, com auxílio do software Nvivo. Resultados: Os enfermeiros entendem a liderança como competência profissional e mencionaram aspectos positivos acerca da formação da liderança na graduação relacionada à significativa abordagem teórica disponibilizada pelos docentes de enfermagem. A instituição hospitalar oferece pouco suporte teórico-prático sobre liderança. Considerações finais: O ensino da liderança durante a graduação requer abordagem transversal, bem como estratégias de educação permanente que potencializem o exercício da liderança no ambiente hospitalar.

ASSUNTO(S)

liderança enfermagem educação em enfermagem serviços de saúde

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