Letramento radiofônico na escola
AUTOR(ES)
Baltar, Marcos
FONTE
Linguagem em (Dis)curso
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-12
RESUMO
O presente trabalho discute a pertinência e a viabilidade da implantação/implementação de rádios escolares, tendo por base uma experiência com cinco rádios implantadas em escolas públicas da região do entorno da Universidade de Caxias do Sul - RS, Brasil. O projeto tem seguido as fases da pesquisa-ação: problematização/ ação-reflexão/ transformação, prevendo a atuação dos pesquisadores na esfera escolar, como parceiros para a construção da rádio escolar.
ASSUNTO(S)
letramento rádio escolar gênero textual ensino
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